濛洲街道同济社区共有儿童1126名,这是一个数量众多、需要重点关注的群体。
底数清楚,实际工作时才更有底气,七年时间里,同济社区儿童主任叶桂蓉无数次上门走访,无数次亲切交谈,真真正正做到了对所在网格所有儿童的情况心中有数。
“同济的大多数儿童都是跟着父母一起生活,但也有少部分孩子父母在外打工,他们留在庆元由祖辈抚养。”为了给辖区儿童营造良好的生活环境,叶桂蓉定期开展入户走访,及时更新儿童家庭、就学等情况,主动为有需要的儿童排忧解难。
吴某(婆婆),时年71岁,潘某贞(儿媳),时年34岁,杨某,时年9岁,二年级在读中。
同济居民吴某与潘某贞是一对婆媳,两人因家庭成员杨某(吴某之孙、潘某贞之子)的教育问题存在分歧时常发生争执。吴某是典型的农村妇女,长期在农村生活,教育观念相对陈旧,对孙子杨某十分纵容、溺爱,导致其越来越叛逆,难于管教。儿媳潘某贞性格略微急躁,与婆婆争吵后常会迁怒杨某,长此以往,家庭矛盾进一步激化,家庭和谐受到影响。而杨某长期在这样的家庭环境中生活,性格敏感孤僻、叛逆暴躁,对待学习敷衍了事,作业不按时完成。
为促进家庭和谐,为未成年人健康成长营造良好环境,叶桂蓉及其团队第一时间介入纠纷、跟进处理。
2023年4月8日,经邻居反映,叶桂蓉带领社区工作人员介入处理吴某与潘某贞一家家庭纠纷。期间,叶桂蓉及其团队前后多次与吴某、潘某贞、杨某三人分别进行谈话。吴某认为自己作为长辈,理应获得足够的尊重,同时,自己有抚育儿子成家立业的经验,在家庭教育方面十分有话语权。潘某贞则认为,婆婆吴某年纪渐长,教育观念落后,对孙辈一味溺爱,不利于自己儿子的健康成长。而杨某则在谈话中明显表现出对家庭氛围的厌烦,奶奶事无巨细的关心、妈妈的善变易怒都让他感到压力。
认真倾听、深入了解后,叶桂蓉抽丝剥茧梳理出了纠纷形成的核心原因——家庭内部的权力之争。当权力之争外化为言语暴力,家庭内部的秩序被打乱,适宜青少年成长的氛围被破坏,要平息纠纷、弥合矛盾,妥善解决好核心问题至关重要。
为尽快缓和吴某与潘某贞之间的关系,为杨某营造温馨平和的生活环境。叶桂蓉根据当事人各自性格特点,因人制宜开展工作。
针对吴某,叶桂蓉从其对孙子杨某的关爱入手,动之以情,晓之以理,援引各种现实案例,从正、反两个方面论证家庭和谐对于孩子健康成长的重要性,让吴某逐渐认识到不计一时得失、不争一时之气,与儿媳和睦相处、包容互爱才是真真正正为孙子好。
针对潘某贞,一方面,鼓励其积极参加社区开展的家庭教育课程,以科学育儿知识充实内心、提升自己,逐渐培养稳定情绪、耐心育儿的能力。另一方面,为其安排“好妈妈工作室”的专题辅导课程,帮助她学会自我调节情绪,合理释放压力,避免自身情绪不佳而迁怒孩子的情况再次发生。
针对杨某,一方面,邀请专业心理咨询师为其开展心理辅导,帮助他消减因为奶奶吴某和母亲潘某贞的教育理念冲突而产生的心理负担。另一方面,邀请他参加同济儿童之家组织的亲子阅读、趣味问答等各项活动,寓教于乐,循序渐进培养学习积极性。
瑞典教育家爱伦·凯指出:环境对一个人的成长起着非常重要的作用,良好的环境是孩子形成正确思想和优秀人格的基础。环境在成长的过程中,相当于一面镜子,它会映射所有外界的画面,孩子会看到、会模仿、会学习,家长的一言一行,都可能给对孩子产生巨大的影响。教育从来不是小事,更不是单一某个家庭成员的任务,为了孩子的身心健康和幸福成长,每一个家长都应该做到自我约束,为孩子树立一个良好榜样,创造一个和谐温馨的成长环境。九游会j9网站首页